Det handlar om bristande rutiner vid olycksfall och tillbud gällande den psykosociala arbetsmiljön, att det saknas kontinuerliga undersökningar och riskbedömningar på skolan, samt att uppgiftsfördelningen lärare emellan när det kommer till förebyggande arbete av risker i kemisalen, slöjd­salen och idrottshallen var otydlig.

Samtliga de här tre punkterna ska åtgärdas och redovisas på ett uppföljningsmöte senare i vår.